真说了孩子也不一定理解。

……

“你的爸爸妈妈有带你去看过医生吗？”

老人看向孩子。

“医生有跟你说过什么吗？”

……

过于的茫然滋生了不安。

孩子无措得全身都紧绷起来。

“医、医生？”

孩子觉得自己好像听懂了老爷爷的问题。

又好像没有听懂老爷爷的问题。

她有些不知道怎么回答？

又担心自己一声不吭会让老爷爷生气。

她努力拼凑着字句，磕磕绊绊的道，“爸爸妈妈、有带我去看医生……”

“我……感冒了……”

“爸爸妈妈、带我去挂盐水。”

“医生阿姨、让我多喝水……”

……

“不是！”

老人打断孩子的话。

“不是这个……”

“你的爸爸妈妈有在你不感冒生病的时候……”

“带你去看医生吗？”

……

孩子歪了歪头。

她不感冒生病……

“…...不生病……为什么要去医院……”

孩子其实不太喜欢医院。

即使医院里的叔叔阿姨哥哥姐姐都很好。

但是……

她讨厌医院的味道。

也讨厌生病的感觉。

如果可以，她不想去医院。

……

“啊。”

孩子想到了。

……

老人精神一振。

……

“我有次扭到脚了……”

想到那次扭到脚，孩子的整张小脸皱了起来。

“爸爸妈妈带我去医院……”

……

老人：……

他微微摇头。

在心里叹了一口气。

这孩子很幸运。

看来她的爸爸妈妈把她保护得很好。

得了几次答非所问的回答，老人不想再问了。

说到底，这孩子怎么样……

跟他有什么关系？

这么小又这么胆小的孩子……

就算真的有什么问题……

又能对他造成什么影响？

……

老人摇摇头。

……

“我……”

孩子很不安。

虽然老人什么都没有说……

但孩子敏锐的感觉到……

老人对她的回答不满意。

她很茫然。

“我……说错什么了吗？”

“对、对不起。”

孩子讷讷道歉。

……

“为什么道歉？”

老人问道。

……

孩子睁大眼睛。

眼里是无措、紧张、茫然……

她不知道。

但是……

“你不高兴……”

孩子讷讷。

两只手揪着捞鱼网的杆子。

……

老人微微一愣。

然后摇摇头。

“我没有不高兴。”

“你……”

“跟班上的同学相处好吗？”

老人突然问道。

……

啊？

孩子惊讶的张大嘴巴。

虽然不解，孩子还是慢慢的点了点头。

“大家都很好。”

……

“没有欺负你或者孤立你吗？”

老人的话直接到甚至有些尖锐。

……

孩子的瞳孔剧烈的收缩。

并不是对老人话的认同，而是单纯的对老人用词的反应。

无论是欺负还是孤立……

都让孩子本能的不喜欢以及排斥。

……

“有吗？”

老人再次问道。

……

孩子立即摇头。

没有。

没有人欺负她。

也没有人孤立她。