开学的第一节课，对张致来说收获颇多，上完这节课后，他也想清楚了不少问题，比如试练塔的基本资料。

他一开始以为也是因为气运的问题才找不到相关资料，但是后面仔细一想，试练塔和小世界其实关系不大，如果真的有气运的话，社团哪里敢从各个千世界的界主嘴里抢食？

更大可能是社团借着气运的名头弄出来的东西，而社团和各個家族，世家牵扯不清，所以才会出现和小世界培养的基本资料一样的情况。

他选的下一节课，是《平衡与发展》，讲师是一位大型小世界界主，第一节主要的内容，讲的小世界内部平衡的重要性。

很明显，这个课程，和上一节课花老师提过的小世界快速晋升的理论是相对立。

当初刘晓晓对这位讲师多有推崇，张致听完课后觉得的确是有真才实学，不比自己前世接触到的一些生态圈的学说差。

只不过可能是由于讲师并不是小千世界界主，选这门课的学生并不算很多。

第三门课则是人类线路常识课，讲述的是人类不同线路所需要的基础卡牌和关键卡牌，这门课是对初等教育延续，内容会比初等教育详实许多，主要是让那些刚刚开辟出小世界的界主们，了解自己小世界目前需要补足哪些卡牌。

这门课刘班导原本不推荐张致来的，但是张致在听说这门课后续的内容包括小千世界，以及小世界各个等阶相相对应的卡牌，坚定地选了这门课。

书院对学生的选的课程并没有硬性规定，但是对于普通学生来说，每门课考核后所获取的学分，是他们最主要的学分来源，因此每个人的课程都是排的满满的。

张致给自己每天安排的课程有多有少，基本是每天八节课，每节课一个小时。