“有这样一个渔村，村中的一百个渔民，每人每天都能打捞一条鱼。”

“隔壁村看到村子每天共计一百条鱼的收获，眼红不已。”

“所以隔壁村决定，趁着村民熟睡的时候，前去偷鱼。”

“为了保护自己的收获，也为了不让隔壁村不劳而获。”

“村中出动了二十名年轻力壮的小伙子，组成了巡逻队，专门保护自己村子的鱼。”

“可这样一来，每天就只有八十人打鱼，每天的收获也只剩八十条鱼。”

“村民发现不妥，这样下去，村子里的一百人，迟早会因收获不足而饿死。”

“所以村子决定选出五个最具经验的老渔民，整理归纳优秀的捕鱼之法。”

“以此来提升村民每日的收获。”

“如此，捕鱼的人虽然只剩下七十五人，可这七十五人中，有不少人每天可以抓到两条鱼。”

“村子每天收获的总数直接超过了最初的一百条，变成了一百二十条。”

“这样一来，虽然村民不会因缺少食物而饿死，却又衍生出一个新的问题。”

“凭什么捕到两条鱼的人要跟捕到一条鱼的人，享受同样的待遇？”

“换言之，捕到两条鱼的人付出了更多的努力，更是贡献了一条鱼给其他人。”

“可他却没有得到更多的好处。”

“所以，捕到两条鱼的人开始懈怠，开始同样只捕捉一条鱼。”

“这时，村子里的长者意识到，必须寻找一种新的分配方式。”

“以激励那些努力捕鱼的渔民，同时也保障那些捕鱼能力较弱的渔民的基本生活。”

“于是，他们提出了一种新的分配制度。”

“每天捕到的鱼将按照个人贡献进行分配，能捕到更多鱼的渔民将获得更多份额。”

“同时，对于那些捕鱼能力较弱的渔民，村里将设立一个公共储备，确保他们的基本食物供应。”