为了这个目标，予安开始在课余时间到营区写生。予宁常常跟着去，自称是“姐姐的助理”。

一个周末的午后，予安正在画一位站岗的哨兵。予宁安静地坐在旁边，忽然问：“姐姐，哨兵叔叔会不会很孤单？”

予安停下笔，思考了一会儿：“或许会。但他们的孤单换来了我们的安宁。”

这句话深深印在了予宁心里。

六月初，予宁所在的学校组织“职业体验日”。他自然选择了“军人”职业，但这次不是飞行员，而是“指挥官”。

在老师的帮助下，予宁设计了一套简单的“军事游戏”，带领同学们模拟战场救援。他认真地分配任务，组织“运输队”、“医疗队”，甚至还设置了“通信兵”。

游戏结束后，老师惊讶地发现，平时活泼好动的予宁在组织协调方面展现出了超乎年龄的能力。

“这孩子有天生的领导力。”老师在家访时对孟沅说，“可以多培养这方面的能力。”

孟沅笑着回答：“他爸爸也是这么说。”

暑假来临前，宋霆野接到一项新任务：负责筹备营区的“军营开放日”。与以往不同，这次要突出互动性和教育性。

“爸爸，我可以提建议吗？”予宁听说后，迫不及待地拿出自己的小本子，“我觉得应该让小朋友试穿军装！还可以模拟站岗！”

令人惊讶的是，这些建议大多被采纳了。

开放日当天，予宁成了最小的“解说员”，向参观的小朋友介绍各种装备。予安则设置了绘画角，教孩子们画军事题材的画。

最受欢迎的环节是“小小指挥官”体验区，孩子们可以学习简单的队列指挥。予宁自然成了示范者，他严肃认真的模样逗乐了大人们，却赢得了孩子们的一致认可。

盛夏时节，林小雨带来了一个好消息：她怀孕了。

“我要当姑姑了！”予安兴奋地计划着要给未来的小侄子或小侄子画一套成长画册。

予宁则关心另一个问题：“小宝宝以后会叫我舅舅吗？那我就是长辈了！”一副小大人的模样逗得大家哈哈大笑。

随着林小雨的孕期推进，予安开始创作一套新的作品《生命的守护》。她将军人守护国家与母亲守护新生命这两个主题巧妙结合，画作中既有铁血钢枪，也有温柔呵护。

这套作品被她投稿参加一个全国性的公益画展，意外获得了评委的高度评价。

九月开学后，予宁升入二年级。他主动请缨担任班级的“安全委员”，负责课间活动的秩序维护。

“我们予宁越来越有责任感了。”孟沅欣慰地对丈夫说。

宋霆野看着儿子认真检查教室门窗的小身影，眼中满是骄傲：“他在用自己的方式学习什么是守护。”